Rys historyczny zawodu nauczyciela

Nauczyciel:
- wychowawca, instruktor, wykładowca, profesor, pedagog, lektor, guwerner, korepetytor, mentor;
- to specjalność zawodowa, odpowiednio przygotowany specjalista do prowadzenia pracy dydaktyczno – wychowawczej w instytucjach oświatowo – wychowawczych.

Chiny:

Nauczycielem mógł zostać każdy, kto osiągnął pewien poziom wiedzy.
Trójstopniowy egzamin
Konfucjusz - „król nauczycieli”; promował nowy sposób myślenia, szerzył wiedze na temat kultu rodziny, promował zależność od rodzica, jak i władcy.
Kobiety nie były poddawane nauce (kobieta wykształcona to kobieta niemoralna).

Indie:

Kasty (bramini, książęta, rycerze, siudrowie).
Nauczają kapłani.
Bramini narzędziem boskiej potęgi.
Księgi rytualno – teologiczne podstawą kształcenia braminów.
Celem wychowania – asceta.

Grecja:

Nauczycielem każdy dorosły.
Wychowanie dla państwa.
Wychowanie wojskowe.
Pogarda dla niewolników.
Nie dbano o wychowanie umysłowe.

Ateny:

Wychowanie w służbie muz.
Pedagog – niewolnik.
Niska pozycja nauczyciela.
Arystoteles – ojciec dydaktyki.
Sztuka nauczania jako dar.
Sofiści – nauczyciele etyki

Rzym:

Literatorzy – nauczyciele pisania i czytania.
Marek Fabiusz Kwintylian.
Nauczyciele zwolnieni z podatków, służby wojskowej.

Średniowiecze:

Dekadencja umysłowa.
Kościół decyduje kto ma nauczać i czego.
Pierwsze uniwersytety.
Szkolnictwo chrześcijańskie.
Szkoły katedralne i parafialne.
Wychowanie rycerskie.

Renesans:

Wzorzec nauczyciela – erudyty.
Szkoły innowiercze.
J. A. Komeński – ojciec dydaktyki.
Szkoły jezuickie.

Wiek XX

Pajdocentryzm.
Nauczyciel wykształcony pedagogicznie.
Wykształcenie i przygotowanie do realizacji zadań dydaktyczno – wychowawczych (lata 60-te).
Nauczyciel badacz (lata 90-te).

Kto jest nauczycielem?

Nauczyciele realizujący proces dydaktyczno – wychowawczy:
przedszkola, oddziały przedszkolne dla 6-latków, szkoły podstawowe, gimnazja, licea, szkoły zawodowe, policealne, kolegia,szkoły specjalne, biblioteki szkolne, centra kształcenia ustawicznego.

Wychowawcy:

w placówkach oświatowo – wychowawczych, opiekuńczo – wychowawczych, w domach opieki zdrowotnej i pomocy społecznej, w placówkach resocjalizacyjno – wychowawczych i rewalidacyjnych, pedagodzy szkolni.

Specjaliści wspomagający proces nauczania i wychowania:

psychologowie i pedagodzy w poradniach psychologiczno – pedagogicznych, placówkach opiekuńczo – wychowawczych, szkołach, logopedzi, doradcy zawodowi, bibliotekarze.